强大的谈判合同
在那些有更多公务员仍然是工会成员的州, 所有员工的工资都更高，因为工会有权力从强势地位进行谈判. 更多的成员意味着一个更强大的联盟, 哪一个可以更有效地讨价还价，争取好的工资和倡导好的福利. 辛苦挣来的退休和医疗福利使许多教育工作者有可能留在这个行业.
作为个人，主页博悦登录测试官网对主页博悦登录测试官网地区所做的决定的影响是有限的. 作为一个强大工会的成员团结起来，是为主页博悦登录测试官网的学生和良好的工作条件争取席位的最好方式. 主页博悦登录测试官网联合起来，扩大主页博悦登录测试官网的声音，倡导主页博悦登录测试官网的学生和主页博悦登录测试官网的职业.
俄勒冈教育协会相信集体谈判和专业人员的工资, 好处, 责任赔偿, 不歧视政策, 申诉程序, 工作条件, 而裁员/召回程序是全面的当地合同的必要组成部分. 协会还认为，当地的合同是通过有效和诚信的集体谈判建立的. 有约束力的仲裁和罢工权利必须是任何集体谈判过程的组成部分."
俄勒冈州的集体谈判
为学区, 社区学院及其他公共部门雇主, 管理集体谈判的法令被称为 公务员集体谈判法(PECBA). 成立于1973年, PECBA赋予俄勒冈州公职人员组织的权利, 加入并参与工会. 如果谈判过程没有达成合同，大多数公务员也有权罢工(公共安全人员不能罢工，但有权要求有约束力的仲裁)。. 俄勒冈州议会已经认识到，完全接受集体谈判对公众是有利的.
有关PECBA的概述，请转到 雇佣关系委员会的网页美国是有管辖权执行议价法的机构.
OEA代表谁进行合同谈判?
OEA目前通过其237个地方附属机构代表约4.4万名成员. OEA当地人代表以下雇员类别:
在K-12学区和教育服务区
- 178个单位的许可(e.g. 教师、顾问、专家)仅限雇员
- 28个单位的教育支援专业人员(ESP) (e.g. 教学助理、巴士司机、学校秘书)
- 11个“墙到墙”的许可单位和ESP
- 3个单位的代课教师
在社区学院
- 14个教员单位
- 3个教育支援专业单位
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